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quinta-feira, 24 de fevereiro de 2011

A vida quotidiana no século XIII


A sociedade portuguesa nos séculos XIII e XIV estava dividida em três grupos sociais: nobreza, clero e povo. Todos deviam ao rei fidelidade, auxílio e obediência. Os estudantes de HGP entraram numa máquina do tempo e entrevistaram algumas pessoas daquele tempo...
A entrevista a um camponês...
A entrevista a dois nobres...


sexta-feira, 3 de dezembro de 2010

Os legionários

Se eu fosse um legionário

Olá! Eu sou um legionário de Roma, pertenço a uma legião muito bem treinada e organizada. Nós, legionários, conquistamos muitos terrenos e ajudamos a formar o Império Romano.
Nós usamos uma armadura muito forte e especial. Usamos capacete, dardos, espada e um par de sandálias de cabedal. Para ser legionário temos de ter menos de 27 anos e ser cidadão de Roma. Quando cumprimos 25 anos de serviço fazemos serviços mais leves.
O nosso grande imperador é Júlio César. Com ele a mandar conquistamos muitas terras, muitos povos ficaram sob o nosso domínio. Quem desobedecer ao imperador é castigado ou expulso da legião.
Quando ganhamos uma batalha festejamos com muita comida, vinho e somos bem pagos. Mas os mais bem pagos são os heróis de guerra. Estes são, quase sempre, assassinos. Eu não sou assim e tenho a certeza que não vou ser.
Carolina Furtado, 5ºD


Olá pessoal eu chamo-me Paulo e eu sou um legionário. Os legionários são os soldados do império romano.
Eu e os meus companheiros temos de treinar muito para nos tornarmos invencíveis. Nós costumamos usar muitos tipos de armas feitas de ferro.
Cada um de nós tem uma mochila a que chamamos “kit de construção de acampamentos”. Nós também usamos para as batalhas umas sandálias muito fortes. Eu e os meus colegas somos muito bem treinados, e por isso que tornamo-nos invencíveis.
Cada grupo de legionários é chamado de legião, e cada legião tem cerca de seis mil legionários.
Cada vez mais vamo-nos melhorando e ficando com mais prática em cada batalha e com mais experiência.
Para sermos legionários temos de ser grandes guerreiros capazes de arriscar a vida para dar mais riquezas ao imperador.


Paulo Alexandre Silva 5ºB

quinta-feira, 28 de outubro de 2010

Os primeiros homens

A Carla a tentar fazer fogo...
É provável que os primeiros homens se tenham servido de galhos de árvores e pedaços de pau a fim de desenterrar raízes, derrubar frutos, fisgar peixes, matar animais e para se defender. Nada, porém, restou desses instrumentos que o tempo se encarregou de destruir. Os instrumentos mais antigos encontrados em escavações são de pedra, chifres ou de marfim. Como os objetos de pedra são mais numerosos, chamou-se ao primeiro período da Pré-história de Idade da Pedra.
Reconstituição de uma cabana e da caça ao mamute, Miguel Barbosa, 5ºD

Os castros

Reconstituição de Sara, Tatiana e Inês, 5ºB.
Reconstituição de Gonçalo Indi, 5ºB.

Reconstituição de um castro utilizando uma caixa de cereais, Henrique Vieira, 5º D.



sábado, 23 de outubro de 2010

Se eu fosse um Caçador Recolector

Olá, chamo-me Filipe e vou contar como é um dia na vida de um Caçador Recolector...
Para começar vivo com 20 a 40 pessoas, o que é muito bom, porque assim conseguimos caçar animais grandes como por exemplo o mamute. Nós não comemos só carne, também nos alimentamos do que a Natureza nos dá, como por exemplo ovos, mel, raízes e frutos. Nós aproveitamos todo o corpo do animal: a carne para comer, os ossos para as pinturas e para utensílios, a pele para vestuário…
Nós somos nómadas, ou seja não temos casa fixa. Quando acaba a comida e começa a ficar frio mudamo-nos para outra região.
Esta é a minha vida. É um bocado difícil, mas vivo assim e terei de viver…
Filipe Santos, 5º B

Arte Rupestre

Considera-se arte rupestre as representações sobre rochas do homem da pré-história, em que se incluem gravuras e pinturas. Acredita-se que estas pinturas, cujos materiais mais usados são o sangue, saliva, argila, e excrementos de morcegos têm um cunho ritualístico.
O Francisco, o Filipe e o Paulo do 5ºB recriaram a arte rupestre...

sexta-feira, 8 de outubro de 2010

Rosa-dos-Ventos

Para utilizares um mapa, precisas de conhecer os seus principais elementos: o título a legenda, a escala e a orientação...



Trabalhos de Gonçalo Indi (5ºB), Sara Correia (5ºB), Gabriel Oliveira (5ºA), Rodrigo Almeida (5ºA), Miguel Gomes (5ºA).